有这样一则寓言:一只小猴子在玩耍时,被树枝戳伤胸部,众猴纷纷前来探望。每只前来探望的猴子都要拨开小猴子的伤口,仔细地检视,认真地研究一番,还拿出一整套治疗方法和养护措施。于是,小伤口被拨成了大伤口,继而感染、发炎、溃烂,直至小猴子气绝身亡。……
黄冈科举五状元
一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。
铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的(低年级小朋友尤甚),你不要发脾气,而要要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。此时,你一定要及时给同学们一个满意的表情,表扬表现好的人,表扬要具体,指出哪一排,哪一组的同学安静,哪些学生坐得端正。
★问题提出后,鼓励孩子们发言 “小朋友把你不同的看法告诉大家,好吗?相信你能很行。”“谁能用你的聪明才智,帮助我解决这个问题。” ★学生一个接一个发言时 “你(们)知道得真多。”“你的知识真丰富。” ★学生提出不同看法时 “真动脑筋,敢于说出不同的看法。” ★当学生遇到难题时 “再试一试,我对你有信心。”“我觉得你能行。……