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活动目标 |
１ 继续深入研究如何“利用信息技术，促进学生综合素质发展”的有效途径和教学模式。 |
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２ 调动课题组老师探究和学习的热情，把课题活动落到实处，为提高课题组成员研讨的积极性和教研热情，促进教师的专业化成长尽绵薄之力。
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３ 配合教研处开展好各项活动，同时继续学习撰写教育叙事，并完成０６年的结集工作和现场报告会，争取多出教研成果。 |
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４ 围绕教学中出现的热点问题和难点问题组织教学沙龙研讨；继续分专题以“个人讲座集体讨论”的形式开展好“名师课堂”活动；结合观看录象课 获奖的优秀课例，组织“好课大家评”活动。 |
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５ 围绕教学分专题让年轻教师上好研讨课，经验丰富的老师上好示范课，组织好讲课评课活动，提高教学技能，用理论指导实践，并在实践中检验真理，力争总结出富有实小特色的教学风格和独特的教学艺术，使年轻教师在传帮带中更快地趋于成熟和练达，使名师风范得到发扬光大。 |
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活动安排 |
第二周 研讨“我是如何将信息技术与语文教学进行整合的” |
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第四周 林荫老师“基于信息技术环境下的阅读教学之我见”例谈。 |
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第六周 研讨“青年教师语文优质课竞赛之后话得失” |
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第八周 观看优秀课例 |
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第十周 刘文菊老师“利用信息技术，促进学生良好的学习习惯的形成”例谈 |
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十二周：放假 |
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十四周 孙林老师“我是如何借助多媒体指导学生练习写字的”专题例谈 |
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十六周 张久鸿老师“谈谈教师有魅力的教学口语”例谈 |
语文四结合课题组２００６年春季活动计划