来东莞理想学校已经三天了，与各方面同志交流、了解情况，参与教职工的期末考评，特别是与管理层的几位同志交流，使我比较全面的认识了这所学校的状况。

     民办学校首要的是经营。这表现在全员参与招生宣传与接待家长的咨询；降低运行成本；高工作量；严格的工作管理制度等。

   民办学校还有一个十分突出的特点。工作压力大，教学质量是第一位的，分数是重要的评价指标，教育科研比较弱。成绩排序给老师们十分的压力，甚至恐惧。其积极意义就是促使教师想方设法提高质量，消极因素是引起恶性竞争，教师之间不能真诚的分享经验与成果。

    民办学校老师之间的关系很微妙。表面上十分的客气，内心中却不是十分的真诚。普通员工想办法赢得领导的好感，有意无意之间会出现背后说坏话的现象。还有的私下议论、中伤同事，造成员工之间关系紧张。

   民办学校教师共同的感受是：累。不仅工作累，还有心里也累。它缺乏的是教师之间的真诚与友情。